Dnes je 18. květen 2012
svátek má Nataša
Zasílání novinek na Váš e-maill: 
obor:
email: Vložit e-mail

Anotace vyučovacích předmětů

UČEBNÍ OSNOVY

 

NahoruPrvní cizí jazyk (anglický nebo německý)

1. Pojetí vyučovacího předmětu

1.1 Komunikativní cíl:

Komunikativní cíl sleduje prohloubení vstupních jazykových znalostí žáků, jež jsou na úrovni maturitní zkoušky. Výuka probíhá na pokročilé úrovni tak, aby žáci užívali cizí jazyk pohotově jak v soukromém životě, tak ve svém povolání.

1.2 Výchovně-vzdělávací cíl:

Cíl výchovně-vzdělávací sleduje rozšíření vědomostí žáků o poznatky vztahující se k jejich budoucímu povolání. Žáci porozumí obtížnějšímu obecnému projevu a tématicky diferencovanému projevu rodilého mluvčího, reagují na něj vhodně písemně i ústně, umějí reprodukovat. Žáci čtou s porozuměním neznámý text a s pomocí slovníku i odborný text. Žáci používají v ústní i písemné komunikaci odbornou terminologii a gramatické struktury odborného jazyka. Cílem je rovněž získat rozsáhlejší a diferencovanou slovní zásobu v daném oboru.

2. Rámcové vymezení učiva

2.1 Řečové dovednosti

2.1.1 Poslech s porozuměním

Rozumět souvislým projevům učitele i rodilého mluvčího v normálním hovorovém tempu i s méně pečlivou výslovností. Porozumět projevům s odbornou administrativně právní tématikou, dotazům a sdělením klienta.

2.1.2 Ústní vyjadřování

Dokázat aktivně se zúčastnit přiměřeně náročné pracovní diskuse, reprodukovat delší text, přednést krátkou zprávu nebo diskusní příspěvek. Volně převést i náročný text z cizího jazyka do mateřského a naopak, přeložit s pomocí slovníku přiměřeně náročný odborný text do češtiny.

2.1.3 Čtení s porozuměním

Číst s porozuměním náročnější texty, používat překladový, případně výkladový slovník, pracovat s cizojazyčnými časopisy.

2.1.4 Písemné vyjadřování

Umět s pomocí slovníků a jiných příruček zformulovat vlastní myšlenky v různých formách sdělení (zprávy, dopis, odpověď na dopis, životopis, žádost, přihlášku, objednávku, upomínku).

Přeložit náročný odborný text do mateřského jazyka.

2.2 Jazykové prostředky

Rozšířit slovní zásobu v rozsahu o 2000 - 2500 lexikálních jednotek včetně odborné terminologie a frazeologie běžného společenského a pracovního styku. Receptivně ovládat další, převážně odborné lexikální jednotky. Aktivně si osvojit mluvnické učivo z tvarosloví a větné skladby i grafickou stránku studovaného cizího jazyka.

2.3 Sémanticko-funkční zaměření obsahu

Osvojit si řešení řečových situací souvisejících s následujícími tématickými okruhy odborného zaměření:

  • komunikace a styk s občany (řízení rozhovoru, sdělení rozhodnutí, styl a forma komunikace, vyhlášky, nařízení, veřejná oznámení, objednávka, reklamace, smlouva),
  • právo a veřejná správa (základní pojmy, soukromé a veřejné právo, správní činnosti v orgánech státní správy a samosprávy, orgány státní správy, územní samosprávy, územněsprávní uspořádání),
  • vnitřní správa (státní symboly, názvy obcí, územní celky, označování ulic, domů, evidence obyvatelstva, matrika, vystavování a ověřování dokumentů, vyplňování formulářů),
  • správa zaměstnanosti (působnost orgánů státní správy a samosprávy na úseku zaměstnanosti, pracovní povolení, řízení zaměstnanosti v zahraničí, práce a zaměstnání, druhy zaměstnání, hledání zaměstnání - inzerce, žádost, životopis, pracovní hodnocení, rekvalifikace),
  • živnostenská správa (živnost, druhy živností, povinnosti podnikatele, evidence, daňová a odvodová povinnost),
  • správa majetku a investiční výstavby (hmotný investiční majetek, nehmotný investiční majetek, pořízení, likvidace, oběžný majetek, náklady, odpisy, stavební řízení, vlastnická práva obce, hospodaření s majetkem, základní geografické a historické objekty),
  • sociální zabezpečení a sociální péče (orgány správy sociálního zabezpečení, sociální zabezpečení, sociální zařízení, sociální podpora, zdravotní pojištění),
  • správa kultury (druhy kulturních zařízení, úkoly veřejné správy v kultuře, právní postavení kulturních institucí, ochrana památek),
  • správa školství (systém řízení školství, školské úřady, základní způsoby a formy vzdělávání),
  • správa na úseku katastru nemovitostí (nemovitost, evidence, obsah katastru, činnost katastrálních úřadů),
  • tvorba a ochrana krajiny a životního prostředí (ochrana přírody a její systém, podmínky komplexní péče o životní prostředí, složky životního prostředí - vzduch, voda, půda),
  • finanční správa (daňové principy, daň z přidané hodnoty, spotřební daň, daň z příjmů, daň silniční, daň z převodu nemovitostí),
  • tématické okruhy ostatní zaměřené na základní terminologii veřejné správy (veřejné finance, demografie, regionalistika, etika úředníka, politologie, Evropská unie).

 

NahoruDruhý cizí jazyk (anglický jazyk, německý jazyk, ruský jazyk)

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Výuka druhého cizího jazyka probíhá na úrovni začáteční a pokročilé. Vzhledem k velmi rozdílné vstupní úrovni osvojení cizího jazyka bude výuka diferencována a budou vytvářeny v rámci ročníku homogenní skupiny žáků.

Komunikativní cíl sleduje prohloubení jazykových znalostí žáků na takovou úroveň, aby mohli cizí jazyk užívat v soukromém životě, ale i ve svém povolání. I u žáků, kteří se studiem jazyka teprve začínají, je třeba vytvořit pevné základy.

Cíl výchovně-vzdělávací sleduje rozšíření vědomostí žáků o zemích studovaného jazyka a o poznatky vztahující se k jejich budoucímu povolání a vytvoření dovedností a návyků vedoucích k efektivnímu studiu cizích jazyků.

2. Rámcové vymezení učiva

2.1 Obsah výuky

Obsahem výuky je systematické rozvíjení řečových dovedností zahrnujících dovednost porozumět vyslechnutému projevu a čtenému textu a schopnost ústně i písemně se vyjadřovat na základě zvládnutí přiměřené slovní zásoby (i odborné), mluvnice, zvukové a grafické stránky daného jazyka a znalostí reálií příslušné jazykové oblasti, vypěstování návyku efektivně studovat cizí jazyky.

2.2 Tématické okruhy všeobecného zaměření

  • Rodina
  • Domov
  • Vzdělávání a škola
  • Volný čas
  • Město a okolí
  • Příroda
  • Člověk a společnost
  • Člověk a svět
  • Zdraví a nemoc
  • Země příslušné jazykové oblasti a Česká republika

2.3 Tématické okruhy speciální

  • Práce a zaměstnání
  • Právo a veřejná správa
  • Komunikace a styk s občany

 

NahoruEkonomika

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Posláním vyučovacího předmětu ekonomika je vytvořit nosný základ ekonomického vzdělávání absolventů tohoto studia, naučit je ekonomicky myslet - tj. chápat a hodnotit hospodářské jevy a procesy ve státě. Z obsahového hlediska jsou proto v rozpisu učiva zařazeny kapitoly z mikroekonomie a makroekonomie.

Vyučovací předmět je současně nezbytným odborným předpokladem pro výuku dalšího ekonomického předmětu - veřejných financí.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Základní ekonomické pojmy

  • ekonomie, makroekonomie, mikroekonomie
  • potřeby, členění a uspokojování potřeb, ekonomická vzácnost
  • výrobní faktory, výrobní proces, reprodukce, produkční funkce
  • práce, kapitál, půda, přírodní zdroje, technologie
  • peníze, vznik, vývoj a funkce peněz, cenné papíry

2. Trh a tržní hospodářství

  • trh - pojem, subjekty členění, ekonomický systém
  • tržní selhání
  • nabídka, poptávka, faktory ovlivňující nabídku a poptávku
  • tržní rovnováha, vztahy mezi nabídkou a poptávkou, tržní mechanismus
  • konkurence - charakteristika dokonalé a nedokonalé konkurence
  • trh a zásahy státu do ekonomiky

3. Národní hospodářství

  • pojem, struktura, charakteristika jednotlivých odvětví a jejich vzájemné vztahy
  • primární, sekundární a terciální sektor, zvláštnosti terciálního sektoru
  • národohospodářské ukazatele - HDP, nezaměstnanost, inflace
  • hospodářský cyklus
  • hospodářská politika - pojem, cíle a subjekty
  • monetární a fiskální politika

4. Podnikání a podnik

  • vymezení základních pojmů - podnikání, podnikatel, podnik
  • právní a organizační formy podnikání
  • živnostenský a obchodní rejstřík
  • založení podniku
  • okolí podniku (banky, pojišťovny, obce, regiony, finanční úřad, úřad práce)

5. Neziskové organizace

  • právní úprava příspěvkových organizací a organizačních složek
  • pravidla hospodaření neziskových organizací
  • postavení ústředních orgánů

6. Personální zajištění firmy

  • výběr pracovníků, vznik a ukončení pracovního poměru
  • práva a povinnosti vyplývající z pracovního poměru
  • odměňování pracovníků v ziskových a neziskových organizacích

 

NahoruVeřejné finance

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Vyučovací předmět má komplexnější charakter. Přibližuje problematiku veřejných financí na širším ekonomickém pozadí.

Prohlubuje a systematizuje znalosti žáků z jiných odborných vyučovacích předmětů (ekonomika a sociální politika, právo apod.), vytváří vhodné předpoklady pro jejich budoucí profesní orientaci - zejména na úseku územní samosprávy a v rozpočtových a jiných neziskových organizacích.

Žáci jsou při výuce aktivně vedeni k tomu, aby se naučili racionálně chovat v tržním prostředí.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Základní charakteristika veřejných financí

  • složky veřejných financí a jejich funkce v tržní ekonomice
  • veřejné statky a veřejný sektor, externality
  • příčiny tržního selhání a státních zásahů
  • tržní mechanismus a státní zásahy

2. Veřejná volba, veřejné rozhodování o veřejných statcích

  • veřejné finance a jejich funkce

3. Rozpočtová soustava

  • soustava veřejných rozpočtů
  • mimorozpočtové fondy
  • rozpočtová soustava v ČR

4. Veřejné rozpočty

  • pojetí veřejných rozpočtů a jejich funkce
  • rozpočtové zásady
  • rozpočtová skladba
  • rozpočtový proces

5. Veřejné výdaje a veřejné příjmy

  • funkce veřejných výdajů a jejich členění
  • funkce veřejných příjmů a jejich členění
  • daňové příjmy, charakteristika daně
  • daňové soustavy

6. Státní rozpočet

  • podstata, pojem a funkce SR
  • rozpočtové pravidla, zásady
  • struktura SR (přehled druhů příjmů a výdajů), sociální zabezpečení jako součást veřejných financí

7. Rozpočty územních samosprávných celků

  • postavení a úkoly místních rozpočtů v soustavě veřejných rozpočtů
  • rozpočtová skladba místních rozpočtů
  • rozpočet obce
  • financování příspěvkových organizací
  • financování organizačních složek

8. Rozpočty vyšších územně samosprávných celků

  • specifikace rozpočtu VÚSC
  • majetek kraje, rozpočet kraje
  • reforma VS - vztahy mezi státem a územními samosprávnými celky

9. Fiskální politika a daňový systém

  • cíle a nástroje fiskální politiky
  • daňová politika a daňový systém
  • místní daně a poplatky
  • veřejný dluh

10. Rozpočet Evropské unie

  • vznik, vývoj rozpočtu, procedury jeho sestavení
  • výdajová a příjmová stránka rozpočtu EU

11. Hlavní charakteristika odvětví veřejného sektoru ČR (zdravotnictví, školství, sociální zabezpečení, kultura, ostatní odvětví) - organizace, řízení a financování

 

NahoruSociální politika

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Úkolem předmětu je seznámit žáky s postavením sociální politiky v hospodářské politice státu, cílem je pochopení principů a nástrojů sociální politiky. Žák se učí porozumět hodnotám, pravidlům a nástrojům sociální politiky a adekvátním způsobem je používat ve své budoucí profesi při řešení situace klientů. Výsledným záměrem je schopnost žáka definovat sociální problémy a nalézat účinné způsoby jejich řešení.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Úvod do studia sociální politiky a sociálních institucí, základní pojmy

2. Principy a subjekty sociální politiky

3. Teorie sociální politiky

  • vztah sociální politiky a ekonomie
  • vztah sociální politiky a veřejných financí

4. Stát a sociální politika

  • vývoj státu blahobytu
  • role moderního státu a jeho státních i nestátních institucí

5. Nástroje sociální politiky

6. Oblasti sociální politiky

  • politika zaměstnanosti a mzdová politika
  • politika sociálního zabezpečení
  • politika zdravotní
  • politika vzdělávací
  • politika ve sféře bydlení
  • politika rodinná

7. Sociální politika Evropské unie

8. Vývoj sociální politiky v České republice po roce 1989

  • hodnotová orientace obyvatelstva ČR
  • specifika regionální sociální politiky, regionální sociální síť
  • vývojové tendence sociální politiky

 

NahoruDemografie

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Předat žákům souhrn informací o základních problémech, jimiž se zabývá demografie, tak aby uměli využít demografické údaje a data demografické statistiky ve své profesi. Naučit žáky orientovat se v problematice demografického vývoje společnosti, s důrazem na vývoj v České republice.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Předmět demografie

2. Demografické jevy a způsoby jejich zjišťování

3. Demografická analýza a demografická síť

4. Demografická statika (stav a struktura obyvatelstva)

  • počet a rozmístění obyvatelstva
  • struktura obyvatelstva
  • obyvatelstvo podle pohlaví, věku, rodinného stavu, zdravotního stavu, povolání a zaměstnání, podle vzdělanostní struktury, ekonomická aktivita obyvatelstva a národnost obyvatelstva

5. Domácnost - jednotka demografické analýzy

  • censové domácnosti
  • hospodaření domácnosti
  • bytové domácnosti

6. Demografická dynamika (pohyb obyvatelstva)

  • úmrtnost
  • plodnost
  • potratovost
  • sňatečnost
  • rozvodovost

 

NahoruPraktikum na PC

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Cílem předmětu je obeznámit žáky se základním technickým a programovým vybavením osobních počítačů (PC) na úrovni, na které budou absolventi počítače v praxi používat, tj. obeznámit žáky s architekturou počítačů, zvládnutí základních dovedností v oblasti textových editorů, osvojení si práce v tabulkovém kalkulátoru, tvorba databází a základní znalost použití počítačových sítí v praxi, využívat počítačový program ASPI - automatický systém právních informací.

Praktické využití PC při zpracovávání seminárních prací.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Obecný úvod do studia

  • hardware, software - základní pojmy (složky, soubory, apod.)
  • operační systémy - diskový operační systém, Windows 2000
  • komprimační software, zálohování dat, diskový manažér v prostředí DOS i Windows

2. Aplikační software textový editor (např. MS Word)

Cílem je naučit žáky pracovat se základním programovým vybavením textového editoru pracujícího pod OS Windows 2000.

3. Aplikační software tabulkový kalkulátor (např. MS Excel)

Cílem je naučit žáky pracovat s tabulkovým procesorem v OS Windows 2000 - zejména tvorbu tabulek a následnou práci s nimi, řešení regresní analýzy, grafický výstup výsledků.

4. Aplikační software databázový program (např. MS Acces)

Cílem bude naučit žáky, jak výsledky vytvořené v předešlých programech lze použít pro tvorbu databází.

5. Výběrové tématické okruhy

  • aplikační programy
  • programy evidence, např. evidence obyvatel ISMO, evidence nemovitostí
  • právní systémy, např. ASPI
  • SW z oblasti sociálních dávek
  • Informační programy - ekonomické a právní předpisy, vyhlášky a nařízení z oblasti státní správy, spoje, doprava
  • geografické programy, např. územní plány

6. Počítače v síti

Cílem této části bude obeznámit žáky s používáním metod aplikované informatiky pro efektivní práce s daty, zacházení s informacemi a znalostmi v oblasti informatizace státní správy. Dále se žáci obeznámí s možnostmi používání celosvětové počítačové sítě Internet ve státní správě, tj. základní pojmy, se kterými se v této oblasti budou setkávat, použití a orientace na Internetu a vyhledávací programy, komunikace prostřednictvím Internetu - elektronická pošta, konference, diskusní skupiny apod.

 

NahoruPraktikum moderních kancelářských pomůcek

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Vyučovací předmět připravuje žáky k tomu, aby byli schopni účelně a správně pracovat se všemi hlavními pracovními pomůckami používanými v praxi studovaného oboru, které budou zajišťovat funkční a účelný chod pracovišť. Žák ovládá bezpečně práci s kancelářskou, spojovou, reprografickou a mikrografickou technikou.

2. Rámcový rozpis učiva

  1. Vybavení moderní kanceláře pro administrativu, pro referentskou práci, pro managery
  2. Praktické procvičení práce a získání dovedností s tímto vybavením, aby žák ovládal základní a stěžejní pracovní postupy využívané v administrativě a v odborných činnostech správních úřadů a institucí
  3. Kalkulátory, audiopřístroje, videotechnika, spojová technika, reprotechnika, dokumentační technika, archivační technika

 

NahoruStatistika

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Poskytnout výklad základních pojmů teorie matematické statistiky, hlavních poznatků této teorie a základních statistických metod a postupů. Látku prezentovat s ohledem na aplikace ve veřejné správě, ekonomice a podnikatelských aktivitách. Navázat na základy informatiky, získat příslušné manuální výpočetní dovednosti.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Co je statistika

  • tři období vývoje statistiky
  • statistika ve veřejné správě
  • definice statistiky
  • oblasti statistiky - popisná statistika, statistická indukce, statistické rozhodování

2. Popisná statistika

  • statistické znaky, rozdělení četnosti
  • charakteristika polohy, charakteristiky variability
  • Čebyševovo pravidlo

3. Pravděpodobnost

  • intuitivní definice pravděpodobnosti, náhodný pokus
  • jev, základní jevový prostor
  • kombinatorika
  • pravděpodobnost jako relativní četnost, vlastnosti pravděpodobnosti
  • Axiomatická pravděpodobnost, rozdělení pravděpodobnosti
  • diskrétní a spojitá náhodná veličina
  • modely diskrétních náhodných veličin - stejnoměrné rozdělení, binomické rozdělení, Poissonovo rozdělení

4. Základní statistické indukce

  • základní soubor, náhodný výběr
  • teoretické a výběrové charakteristiky
  • bodové odhady a jejich vlastnosti
  • metody maximální věrohodnosti

5. Intervalové odhady - intervaly spolehlivosti

  • Studentovo rozdělení
  • intervaly spolehlivosti pro střední hodnotu při známém i neznámém rozptylu
  • intervaly spolehlivosti pro rozptyl

6. Testování statistických hypotéz - parametrické testy, neparametrické resty

7. Regresivní analýza

  • regresivní modely, volba regresivní funkce
  • odhady regresních parametrů, regresní koeficienty
  • intervaly spolehlivosti a testy hypotéz používané v regresní analýze

8. Korelační analýza

  • korelační modely
  • výběrové korelační koeficienty

 

NahoruPsychologie

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Cílem předmětu je seznámit žáky se základními poznatky z oblasti psychologie, s aplikací tohoto vědního oboru do oblasti veřejné správy.

Ve všech probírajících celcích je jeden hlavní cíl:

poskytnout žákům vědomosti a pomoci získat dovednosti pro umění jednat s lidmi a naučit se zásadám některých sociálních dovedností a aktivně jich využívat v konkrétních sociálních situacích. Jeden z hlavních úkolů předmětu je vést žáky k osvojení zásad duševní hygieny v režimu práce a odpočinku, aby se péče o duševní a tělesné zdraví stala součástí hodnotového systému jedince.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Psychologie jako vědní disciplína, oblasti aplikované psychologie

2. Metody psychologie - posuzování rozhovor

3. Osobnost - struktura osobnosti (schopnosti, dovednosti, rysy osobnosti)

  • jednotlivé etapy vývoje osobnosti
  • osobnost a motivace
  • pojetí tělesného a duševního zdraví

4. Člověk jako součást společnosti

  • socializace, mechanismy socializace, výchova
  • skupina - třídění skupin, systém rolí, struktura skupiny, skupinové hodnoty a normy
  • vztahy mezi lidmi, sociální chování (interpersonální percepce, verbální a neverbální výměna informací)

5. Sociální dovednosti

  • asertivita, nácvik modelových situací
  • hodnocení sociálních situací a reagování na ně
  • týmová práce, kooperace, spolupráce, vedení lidí, vedoucí pracovník v týmu

6. Sociopatie, alkoholová a drogová závislost, ostatní závislosti

7. Systém psychologických zařízení

 

NahoruSociologie

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Cílem předmětu je vymezení základních pojmů sociologie jako vědy i metody, seznámit žáky s ukázkami sociologických testů a seznámit je s příčinami jednání jednotlivců v různých sociálních skupinách. Cílem je také pochopit význam sociologie jako vědy, pochopit organizaci společnosti, a všechny aspekty, které dnešní společnost ovlivňují a vytvářejí.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Základní vymezení sociologie, její postavení v systému věd

2. Metody sociologie, sociologické výzkumy, sociometrie

3. Člověk a jeho postavení ve společnosti

  • příroda a společnost, status, role
  • socializace
  • struktura společnosti, stratifikace, třídy
  • kolektivní chování, normy chování, delikvence, deviace, zločin
  • sociální instituce

4. Sociální skupiny, struktura skupiny

  • profesní skupiny, zaměstnanost
  • sociologie věkových skupin, etnických skupin, formálních a neformálních skupin
  • sociologie rodiny, manželství
  • národ, kultura, politický systém

 

NahoruSpolečenský protokol a rétorika

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Cílem předmětu je, aby se žáci seznámili s komplexem vědomostí z oblasti společenského i diplomatického protokolu a aby uměli tyto poznatky aplikovat v praxi svého oboru. Dále žáci poznají hlavní principy správného způsobu rétoriky a budou připraveni pro vedení různých druhů mezilidských kontaktů a vlastních projevů.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Pravidla společenského chování

  • společenské přednosti
  • oslovování a titulování
  • seznámení a představování
  • návštěva a dary
  • navštívenky, vizitky

2. Kultura odívání, úprava osobního zevnějšku

  • mužské oblečení
  • ženské oblečení
  • aktovky, tašky

3. Společenské příležitosti

  • organizace přípravy
  • pozvánky
  • základní formy společenských akcí
    pravidla stolování

4. Diplomatický protokol

  • diplomatická mise
  • konzulární styky
  • konferenční diplomacie
  • zahraniční návštěvy státních představitelů

 

NahoruPrávo

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Cílem vyučovacího předmětu je poskytnout žákům přehled o právním systému a právním řádu České republiky, naučit je pracovat s právními prameny a získané znalosti aplikovat při řešení praktických situací.

Výchovným záměrem je vést žáky k pochopení úlohy státu a práva v demokratické společnosti a tím působit na jejich právní vědomí a chování, rozvíjet jejich logické myšlení.

Vzhledem ke značnému pohybu v našem právním řádu, je důležité vést žáky k dovednosti pracovat s právními prameny a jinými zdroji právních informací, včetně využívání počítačového programu ASPI.

Teoretické učivo bude doplňováno příklady z praxe a žáci budou vedeni k řešení konkrétních úkolů s využitím získaných právních znalostí.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Úvod

  • cíle a obsah předmětu
  • metody a formy studia a práce s právními prameny
  • učebnice a jiná odborná literatura

2. Základní pojmy teorie práva

  • právo a stát
  • právo, svoboda, morálka
  • právní řád
  • prameny práva
  • právní normy
  • právní vztahy
  • právní odpovědnost
  • systém práva

3. Ústavní právo

  • Ústava
  • základní práva a svobody
  • Listina základních práv a svobod
  • soustava státních orgánů ČR

4. Správní právo

  • vymezení pojmu správní právo
  • vliv práva na povahu veřejné správy
  • právní subjektivita
  • systém správního práva, jeho vztah k dalším právním odvětvím
  • základní prameny a normy českého správního práva
  • realizace a interpretace norem správního práva
  • subjekty správního práva
  • správní řízení
  • správní trestání (přestupky a jiné správní delikty)
  • státní služba

5. Občanské právo hmotné

  • pojem, zásady a prameny občanského práva
  • občanskoprávní vztah
  • práva věcná a právo závazkové
  • odpovědnost za vady, škodu, bezdůvodné obohacení se
  • dědické právo, restituce

6. Ochrana osobnosti

7. Právo duševního vlastnictví

  • funkce a základní prameny
  • autorské právo (subjektivní autorská práva, ochrana autorských práv)
  • patentované vynálezecké právo
  • obchodní právo průmyslového vlastnictví

8. Občanské právo procesní

  • pojem, prameny občanského soudního řízení
  • subjekty civilního řízení
  • průběh občanského soudního řízení
  • správní soudnictví
  • exekuce, konkurz, vyrovnání

9. Rodinné právo

  • pojem, zásady a prameny rodinně-právních vztahů
  • manželství, vztahy mezi manžely
  • vztah mezi rodiči a dětmi
  • vzájemná vyživovací povinnost
  • účast společnosti na výkonu práv a povinností rodičů
  • ochrana práv dětí a mladistvých

10. Pracovní právo

  • pojem a prameny pracovního práva
  • druhy pracovně-právních vztahů, individuální a kolektivní pracovní právo, pracovněprávní vztahy a privatizace
  • pracovní poměr, jeho vznik, změny a skončení
  • pracovní kázeň a pracovní řád
  • pracovní doba a doba odpočinku
  • právní úprava odměňování
  • péče o pracovníky
  • bezpečnost a ochrana zdraví při práci
  • zvláštní pracovní podmínky žen a mladistvých
  • pracovní smlouvy s absolventy škol
  • zaměstnávání zdravotně postižených občanů
  • odpovědnost za škodu
  • postavení odborů, kolektivní vyjednávání a kolektivní smlouva
  • řešení pracovně-právních sporů a jejich prevence
  • práva pracovníka při reorganizaci
  • právní opatření na úseku nezaměstnanosti

11. Obchodní právo

  • pojem a základní prameny obchodního práva
  • podnikání, podnikatel, podnik, obchodní rejstřík
  • hospodářské soutěžení a nekalá soutěž
  • obchodní společnosti, družstvo, státní a jiné organizace
  • obchodně závazkové vztahy, náhrada škody
  • druhy obchodně právních smluv
  • podnikání zahraničních osob v České republice

12. Živnostenské právo

  • pojem, historie a prameny živnostenského práva
  • druhy živností
  • vznik, rozsah, změna a zánik živnostenského oprávnění
  • následky neoprávněného podnikání
  • ochrana spotřebitele

13. Trestní právo

  • pojem a základní prameny trestního práva
  • trestní právo hmotné
  • trestní činy a jejich pachatelé
  • podmínky trestní odpovědnosti
  • tresty a ochranná opatření
  • zvláštní část trestního zákona
  • základní zásady trestního práva procesního
  • průběh trestního řízení

14. Finanční právo

  • pojem a systém finančního práva
  • daňová soustava

15. Právo sociálního a zdravotního zabezpečení

  • pojem a zásady sociálního a zdravotního zabezpečení
  • základní právní prameny
  • instituty sociálního zabezpečení

16. Základy mezinárodního práva

  • pojem a hlavní zásady mezinárodního práva
  • mezinárodní ochrana lidských práv
  • postavení cizinců v ČR
  • významné mezinárodní organizace
  • evropské integrační procesy, Evropská unie, Rada Evropy

17. Úloha orgánů justice, advokacie, notářství, právní poradenství (placené e bezplatné)

 

NahoruVeřejná správa

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Vyučovací předmět veřejná správa patří k nejdůležitějším odborným předmětům, neboť seznamuje žáky souhrnně s hlavními úseky veřejné správy a jejich problematikou. Předmět má těsnou vazbu na výuku práva a na odbornou praxi, kde si žáci prohlubují své teoretické znalosti a získávají praktické dovednosti pro výkon správní činnosti.

Hlavními vyučovacími cíli předmětu jsou:

  • vést žáky k chápání funkce veřejné správy a jejich orgánů a vztahů mezi státní správou, samosprávou a občany,
  • seznámit je se systémem veřejné správy, s činností a pravomocemi jejich orgánů, zejména obecních, městských a krajských úřadů,
  • vytvořit u žáků soubor základních vědomostí a dovedností nezbytných pro výkon práce v orgánech veřejné správy,
  • vést je k osvojení osobnostních vlastností, zejména etických, požadovaných u pracovníka státní správy a naučit je vhodným způsobem jednat s občany.

Teoretickou výuku je třeba doplňovat praktickými příklady a řešením případových úkolů, prací s právními a jinými odbornými prameny, s právními a administrativními dokumenty, využívat ve výuce i prostředky výpočetní techniky a automatizované systémy informací.

V rámci cvičení se budou organizovat besedy s pracovníky různých orgánů veřejné správy, exkurze, a účast žáků na veřejných zasedáních zastupitelských orgánů.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Úvod

  • cíl a obsah předmětu, jeho vztah k dalším vyučovacím předmětům
  • doporučené učebnice a odborná literatura
  • metody a formy práce s odbornou literaturou

2. Veřejná správy

  • pojmové vymezení veřejné správy
  • funkční a organizační pojetí veřejné správy
  • veřejná správa v systému dělby státních mocí
  • hierarchické uspořádání právních předpisů
  • současné státosprávní a územněsprávní uspořádání
  • orgány státní správy a územní samosprávy, funkce zájmové samosprávy
  • reforma veřejné správy - vztahy mezi státem a územní samosprávou

3. Ústavní základy ČR

  • centrální orgány státu
  • poslanecká sněmovna, senát, projednávání a schvalování zákonů, legislativa
  • výkonná moc, prezident, vláda, ústřední orgány státní správy

4. Veřejná kontrola

  • nejvyšší kontrolní úřad, funkce, poslání
  • činnost a poslání ombudsmana
  • systém kontroly územních samosprávných celků a VÚSC

5. Veřejnoprávní organizace, jejich postavení a poslání

  • Česká národní banka
  • Česká tisková kancelář
  • Rada pro rozhlasové a televizní vysílání
  • Akademie věd
  • rejstřík trestů

6. Vnitřní správa

  • personální otázky veřejné správy, funkční místa ve veřejné správě, pracovníci veřejné správy a jejich postavení, mechanismus voleb
  • státní symboly, názvy obcí a územních celků, označování ulic a domů, evidence obyvatel
  • matrika
  • vystavování a ověřování osobních a jiných dokumentů, ověřování podpisů
  • archivnictví
  • realizace práva shromažďovacího a sdružovacího

7. Orgány územní samosprávy

  • právní úprava postavení obcí, vlastnická práva obce, postavení obcí a měst, základ samosprávy, působnost obcí, orgány obcí, jejich působnost a vzájemné vztahy, organizace a působnost obecního úřadu, náprava nesprávných opatření, legislativní činnost, vztah obce k majetku právnických osob zřízených obcí

8. Orgány vyšších územně samosprávných celků

  • právní úprava postavení kraje, znaky kraje, působnost kraje, právní předpisy kraje, orgány kraje, působnost krajského úřadu, kontrola činnosti kraje a kontrola krajským úřadem, rozhodnutí územních samosprávných celků

9. Evropská unie

  • vznik Evropské unie, vývoj, instituce, právo, rozpočet, vazba na regionální politiku ČR

10. Správa zaměstnanosti

  • základní právní prameny
  • působnosti orgánů státní správy a samosprávy na úseku zaměstnanosti
  • probační a mediační služba
  • úřad práce

11. Stavební správa

  • působnost obecních a krajských úřadů
  • územní plánování a investiční výstavba
  • stavební řád
  • stavební řízení a kolaudační řízení v režimu stavebního zákona

12. Správa kultury a školství

  • základní právní prameny
  • právní postavení kulturních institucí
  • vlastnictví a ochrana kulturních památek
  • systém řízení školství
  • pravomoci samosprávných orgánů v kultuře a ve školství

13. Správa policie a obrany státu

  • poslání a struktura policie ČR
  • postavení a kompetence městské policie
  • úkoly a kompetence orgánů státní správy a samosprávy na úseku obrany státu a civilní ochrany obyvatelstva
  • poslání a struktura hasičského záchranného sboru, význam integrovaného záchranného systému
  • význam krizového řízení ve struktuře státní správy a samosprávy

14. Správní řízení v režimu správního řádu

  • subjekty správního řízení, správní rozhodnutí, přezkum správního rozhodnutí, výkon správního rozhodnutí

15. Správa na úseku katastru nemovitostí

  • podstata, předmět a obsah katastru nemovitostí
  • činnost katastrálních úřadů

16. Správa na úseku tvorby a ochrany krajiny a životní prostředí

  • právní a organizačně správní nástroje péče o ŽP
  • institucionální zabezpečení péče o ŽP
  • právní normy péče o ŽP
  • ochrany přírody a její systém
  • územní řízení a územní rozhodnutí
  • ekonomické nástroje k zabezpečení péče o ŽP
  • předpoklady a podmínky komplexní péče o ŽP
  • mezinárodní spolupráce v oblasti péče o ŽP
  • péče o ŽP v regionu

 

NahoruRegionalistika

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Cílem předmětu je seznámení s regionálním členěním státu, jeho významem pro hospodářský rozvoj státu: se smyslem, historií, cíli a nástroji regionální politiky státu. Pozornost bude věnována zejména aktuálním otázkám regionální politiky ČR. Důraz bude kladen na samostatný přístup ke studiu a rozboru dokumentů.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Základní východiska regionalistiky

  • základní pojmy regionalistiky
  • typy regionů - územní a administrativní členění
  • euroregiony
  • lokalizace a její faktory

2. Regionální rozdíly

  • příčiny regionálních rozdílů
  • zjišťování regionálních rozdílů
  • typy problémových oblastí

3. Cíle a nástroje regionální politiky

  • cíle regionální politiky a jejich výběr
  • makroekonomické a mikroekonomické nástroje regionální politiky

4. Regionální rozvoj v ČR

  • vývoj regionální politiky v ČR
  • vztah regionální a odvětvové politiky
  • institucionální zabezpečení regionální politiky

5. Legislativní a dokumentační zabezpečení regionální politiky v ČR

  • legislativní podklady regionálního rozvoje
  • dokumentační zabezpečení regionálního rozvoje na úrovni NUTS 0 až NUTS V
  • části dokumentů, analýza SWOT

6. Podpora regionálního rozvoje v ČR

  • státní programy podpory regionálního rozvoje
  • podpora regionálního rozvoje z prostředků Evropské unie

7. Vybrané aktuální otázky regionální politiky

 

NahoruOdborná praxe, diplomový seminář

Odborná praxe bude vykonávána na pracovištích institucí veřejné správy, zejména obecních, městských, krajských úřadů, živnostenských úřadů, úřadů práce, zdravotních pojišťoven, správ sociálního zabezpečení, finančních úřadů, katastrálních úřadů, ale i dalších institucí veřejné správy. Cílem odborné praxe, která bude vykonávána souvisle, je vytvořit u žáků ucelený obraz o činnosti orgánů státní správy a samosprávy. Žáci se naučí prakticky orientovat v organizaci a řízení veřejné správy, naučí se zvládat společenské chování a vystupování při jednáních s klientem a zpracovávat získané prvotní informace.

Odborná praxe bude vykonávána souvisle v průběhu třetího a čtvrtého ročníku v rozsahu celkem 120 odpracovaných hodin. (Vzhledem k různorodé délce pracovní doby v institucích veřejné správy je délka praxe stanovena v odpracovaných hodinách).

Výstupem odborné praxe bude absolventská práce, jejíž téma bude stanoveno na základě potřeb instituce a zájmu školy. Absolventská práce bude zpracovávaná dle Metodického pokynu vydaného školou. Žákovi bude přidělen školou vedoucí absolventské práce, který po odevzdání absolventské práce zhodnotí tuto práci formou oponentského posudku. Absolventskou práci bude žák obhajovat u závěrečných zkoušek (absolutoria) v sídle školy.

 

NahoruOchrana a tvorba životního prostředí

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Předmět ochrana a tvorba životního prostředí seznamuje žáky se všemi složkami životního prostředí, se vztahem člověka k životnímu prostředí a naopak.

Cílem předmětu je pak pochopení vztahu mezi člověkem a životním prostředím, mezi průmyslovou výrobou a ochranou životního prostředí.

Člověk a životní prostředí je nedílnou součástí a životním projevem této planety.

2. Rámcový rozpis učiva

  1. Ekologie a její postavení v systému věd
  2. Složky životního prostředí
  3. Vzduch
  4. Voda
  5. Půda
  6. Člověk a životní prostředí
  7. Ekologická hnutí a jejich cíle
  8. Speciální ekologie
  9. Zákony vztahující se k ekologii
  10. Zdraví člověka ve vztahu k životnímu prostředí

 

NahoruSociální a zdravotní zabezpečení

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Předmět Sociální a zdravotní zabezpečení navazuje na vědomosti a dovednosti žáků, získaných v předmětech sociologie, právo a sociální politika. Výuka předmětu by měla žákům poskytnout orientaci v současném systému sociálního a zdravotního zabezpečení. Žáci by se měli seznámit s jednotlivými druhy sociálního zabezpečení.

2. Rámcový rozpis učiva

  1. Sociální zabezpečení - systém sociálního zabezpečení, právní normy a prameny, organizační zajištění sociálního zabezpečení, správa sociálního zabezpečení, působnost orgánů místní samosprávy
  2. Sociální zařízení (ústavy sociální péče, dětské domovy, domovy důchodců, domovy s pečovatelskou službou, LDN atp.)
  3. Sociální a důchodové pojištění - vymezení pojmů, druhy pojištění
  4. Státní sociální podpora - formy státní sociální podpory, právní úprava
  5. Sociální pomoc - formy sociální pomoci, právní úprava
  6. Zdravotní zabezpečení - právní normy, organizační a finanční zajištění, druhy zdravotního pojištění, působnost a činnost zdravotních pojišťoven

 

NahoruEtika a osobnost úředníka

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Předmětem je jednání, vystupování, veškerá pracovní činnost úředníka v kontextu praktického pojetí etiky jako filozofické disciplíny. Žák se seznámí se základní pojmovou orientací etiky jako vědy v jejím historickém kontextu. Učivo je propojováno s poznatky psychologickými, společenským protokolem, sociologií v těsné souvztažnosti s předmětem. Žák se seznamuje s interpersonální percepcí v širších sociálních souvislostech a výuka je vedena tak, aby dokázal aplikovat znalosti etických principů mezilidské komunikace v praxi. Modely Etického kodexu pracovníka veřejné správy jsou předmětem podrobného rozboru a rozsáhlé diskuse.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Etika - objasnění pojmu

  • problém smyslu a cíle lidského života
  • problém původu a podstaty mravnosti, odvození principů pro vytváření etických zákonů
  • morálka v životě jedince i společnosti - svoboda vůle
  • mravní svědomí
  • životní hodnoty a jejich hierarchie
  • mravní povinnosti člověka
  • etický paradox

2. Etika v historickém vývoji

  • základy etiky jako vědecké disciplíny - Aristoteles a jeho spisy
  • etika ve starověku a středověku - Indické vědy
  • Židovské Desatero
  • Staré Řecko - Sokrates, Platon
  • Křesťanská etika

3. Etika v myšlení E. Kanta, T. G. M., L. Tolstého, Gándího

4. Posun etických principů u Karla Marxe

5. Nauka úcty k životu v pojetí Alberta Schweitzera - samostatná univerzitní disciplína

6. Srovnání intenzity a náplně pojmu etika v různých zemích světa v současnosti

7. Etika v praxi

  • etika, ethos, etiketa - přesný rozdíl významu pojmů
  • podniková etika, podniková kultura, národnostní zvláštnosti
  • etika v politice a hospodářství
  • etika pracovníka veřejné správy - jeho ideální profil

8. Kodexy etiky jako součást reforem veřejné správy

  • srovnání Etických kodexů v různých zemích světa
  • specifika historie veřejné správy u nás
  • návrh závazného Etického kodexu pro veřejnou správu v ČR - rozbor, diskuse

 

NahoruPolitologie a teorie demokracie

1. Pojetí vyučovacího předmětu

Cílem předmětu je, aby žáci po získání základních systémových vědomostí z oblasti obecné filozofie byli schopni kritického myšlení v oblasti lidského života a racionálního uvažování nad společenskou problematikou a dále pak si osvojili základní vědomosti ve vybraných sférách politické vědy.

2. Rámcový rozpis učiva

1. Politologie

  • název, charakteristika, vývoj a nejvýznamnější představitelé
  • politologie a ostatní vědy

2. Politika

  • politika, politický program, politický konflikt
  • politický systém, moc, autorita
  • politická socializace
  • veřejné mínění, masová média
  • etika a politika

3. Stát

  • vznik státu, podstata státu
  • funkce státu
  • právní stát
  • formy státu

4. Demokracie

  • vymezení demokracie, reálná demokracie, způsoby demokratické kontroly
  • občan a právo v demokratickém státu, právo na soudní ochranu
  • kritika demokracie, teorie elit
  • demokratický ekonomický systém

5. Politické doktríny a ideologie

6. Politické strany, politický pluralismus

7. Volby a volební systémy

8. Svoboda a lidská práva (Listina základních práv a svobod)

9. Ústava

  • Ústava USA a jiných zemí
  • český ústavní vývoj
  • Ústava České republiky

10. Náboženství ve společnosti

  • vznik a vývoj náboženství
  • náboženství, filozofie a politika
  • křesťanství, islám, judaismus, buddhismus a hinduismus
  • přehled církví v České republice

11. Mezinárodní vztahy

 Nahoru
© 2005, VOŠ Havířov, s.r.o. | webdesign by DRS